“我认为，这种情况比较适合开展行政违法行为检察监督，不宜提起行政公益诉讼。”

　　“我有不同意见，应该对行政违法行为进行区分……”

　　3月30日上午，一场学员间的激烈讨论正在海门区检察院五楼会议室里进行，这是该院举行的“青年学研社”活动。今年以来，为进一步提升青年干警业务水平和综合素能，促进青年干警成长成才，该院成立“青年学研社”，由43名40周岁以下干警组成，常态化开展业务实训。此次是第一期小课堂和第三期案例研讨。

　　第五检察部青年干警沈君怡讲授了以《行政违法行为检察监督》为主题的小课堂，她从行政违法行为检察监督的定义、范围和与其他法律行为的界限等角度进行介绍，并以其他检察机关办理的案件作为基础设计了提问，引发了学员们对行政机关违法行为处理意见的深入探讨。

　　第一检察部青年干警施珊珊介绍了典型案例的撰写方法，并以该院办理的真实案例作为素材开展实训，学员们现场提炼关键词、要旨，总结检察机关履职过程，主讲人对照上级院修改版本条分缕析，让大家对典型案例怎么写、怎么写得好有更深入透彻的领会。

　　活动过程中，参加旁听的院党组书记、检察长潘德峰，院党组成员、副检察长陈小炜，院党组成员朱卫也被现场氛围所感染，纷纷围绕提问发表自己的见解，并就主讲人的授课内容、方式和PPT制作等方面提出改进建议，思维火花在不断追问中碰撞。

　　在最后的总结点评环节，潘德峰对此次活动的成功开展和青年干警们的出色表现给予肯定。他提出三点期望：

　　一．珍惜学习机会，“青年学研社”是青年干警们充分交流、互相启迪的平台，对于提升逻辑思考能力和语言表达能力有积极作用，青年干警们要珍惜学习机会，注重平日积累，多想、多问、多表达。

　　二．培养学习习惯，“四大检察”虽然术业有专攻，但具体业务之间有交叉和衔接，需要分工配合、相互支持，青年干警们要树立终身学习理念，破除部门思维，拓宽工作思路，做“一专多能”的复合型人才。

　　三．注重学用结合，青年干警要自觉把学习培训与检察各项工作结合起来，坚持以学促做、知行合一，以能动履职推动检察工作高质量发展。